今天是:2020年5月8日

第五十八期 关于进一步加强防范中小学“校园欺凌”的建议

来源:本站

2024-07-19 15:47:02

孚玉镇政协工作联络组

  近年来,各类媒体上关于校园霸凌和青少年刑事犯罪案件的报道屡有发生,有些性质恶劣、手段残忍的恶性欺凌事件,让人触目惊心,造成了非常恶劣的社会影响。与此同时,社交欺凌、语言欺凌等隐形的“软暴力”,也在严重影响受到侵害学生的正常学习及身心健康发展。为保护中小学生身心健康,学校是主阵地,老师   是关键力量,为此,建议:

  1.加强普法教育。常态化开展普法宣传进校园活动,通过邀请政法干警、法律顾问等开展法制讲堂、法制案例互动答题等法律实践教育活动,举行法律知识竞赛和主题征文活动等方式加强法治教育。让学生知法、懂法、守法,彻底消除“未成年人即使犯罪也不用承担法律责任”的错误认识,提高对法律的敬畏之心。

  2.强化心理疏导。建立校园心理咨询室,聘请专业心理咨询师对学生进行心理咨询和疏导,发现问题,及时跟进解决。由专门的心理咨询师对遭受校园暴力的学生进行心理疏导,辅助遭受校园暴力的学生走出心理阴影,积极健康地学习生活。

  3.完善安防系统。加强财政专项经费投入,全面优化提升学校安防监控系统,在各中小学校园的教室、食堂、操场等公共场所内加装或完善安防监控设备,同时,做好巡查检查工作,确保监控系统运行良好,让校园暴力“无处可躲”。

  4.开展专项排查。学校要积极排查有施暴倾向的问题学生,及早发现苗头,引导每一个学生敢于对欺凌行为说“不”,并及时向家长反映,做好监护和教育。对有施暴倾向的学生进行登记并开展有针对性地教育,从源头上防止和矫治孩子身上的不良行为。同时,相关部门加强对校园周边书店、食品、网吧和培训机构的监管,严查学生吸电子烟、敲诈勒索等行为,营造健康、文明、安全的社会环境。

  5.健全管理机制。学校和老师不仅是知识的传播者,更要承担起赋能学生生命的重任,要将防治学生欺凌和暴力工作纳入学校安全管理范畴,建立早期预警、事中处理及事后干预机制,班主任要制定相关条文的班规,用班会课等课时开设防欺凌专门课程,寓教于乐,提高学生反欺凌共识。