北浴乡政协工作联络组

  随着社会物质生活水平日益提升，人民对更高层次的精神生活有了更大的追求。五千年灿烂的中华文明，一直注重于对人的良好品德的培养和对社会诚信友善民风的教导，而这正是全球唯一不曾间断的华夏文明生生不息的根本保证，是我国文化自信的源头和根基，是实现中华民族伟大复兴最坚定最持久的力量。

  义务教育阶段的学生是祖国的未来，是可塑性很好的年龄阶段，也是学业压力相对较轻的时期。目前我县学校品行教育课程不属于主课内容，对家长而言也不属于重点关注学科，相对而言重要性略显不足，虽然部分学校会利用升国旗、课间操等时间讲授一些爱国、敬老、交通等方面的内容，但总体而言，我县学校品行教育课程教学的力量及内容仍显不足。

  另外，从社会层面的需求出发，加强对义务教育阶段学生的思想品德教育，也会对家庭和社会产生正向反馈。

  因此建议：

  一、增加教师类型，可与辖区政府、文化站开展合作，邀请道德模范、获评好人、军人警察等人员进行现场教学，用讲故事的形式，讲述他们生活工作中的实例。

  二、增加教学方式，可以组织学生到好人馆、烈士陵园、消防支队、敬老院、社会人文等处实地观摩领悟。

  三、增加教育时间，可以利用重要节日进行宣传教育，如七一党建、十一国庆、12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日等，播放红色电影、开展专题讲座、联系家长座谈等获得共鸣。